Gestão Democrática
“As concepções de gestão escolar refletem diferentes posições políticas e concepções do papel da escola e da formação humana na sociedade.Portanto,o modo como uma escola se organiza e se estrutura tem um caráter pedagógico,ou seja,depende de objetivos mais amplos sobre a relação da escola com a conservação ou transformação social.”(LIBÂNEO 2013,p.105). As relações horizontais servem para institucionalizar o espaço escolar tornando-o um local de cultura organizacional democrática , onde a tomada de decisões é gerida de forma democrática ,onde todos os segmentos envolvidos trocam informações,buscam parcerias na construção e execução dos projetos educativos a que se destinam.Promovendo assim ,relações humanizadas e acolhedoras,sociáveis que inspirem e contemplem as necessidades da comunidade escolar em que está inserida.Desta forma todos os segmentos são beneficiados , pois há a preocupação de todos serem ouvidos e juntos buscarem alternativas e soluções para os problemas qu...