Bloqueios de Criatividade

Writer's block

Algumas vezes nós mesmos nos sabotamos nos processos criativos, nos impondo barreiras ou limites emocionais, que podem estar atreladas a questões de baixa autoestima e confiança. Assim vamos reforçando os sentimentos de estigma como:

1. Não sou criativo;

2. É proibido errar;

3. Dê a resposta certa;

5. Seja prático;

6. Isso não é da minha área

Ter consciência sobre as principais coisas que provocam o seu bloqueio de criatividade é o primeiro passo para criar estratégias para superá-los e encontramos nosso eu criativo. Descobrir qual o potencial que existe dentro de nós; quais os bloqueios que impedem a manifestação da criatividade; descobrir técnicas para desenvolver o pensamento criativo Partindo dessas indagações e premissas que levam aos bloqueios dos processos criativos ou síndrome do papel em branco como alguns também chamam. Penso sobre esses apontamentos e creio que o enfrentamento de nossos temores,  a acomodação, o sair de sua zona de conforto para a maioria é o primeiro empecilho, seguido pelo argumento de não ser criativo, por não conseguir um olhar mais amplo sobre o todo. Penso que todos possuem criatividade em algum nível. Uns em maior escala outros em menor.  Ser criativo esta ligada com o novo de certa forma, e tudo que é novo sentiram medo, medo de errar, de passar vergonha, de ser zombado ou criticado por não saber ou dar a resposta certa.

A questão de não ter logica é algo relativo, pois deveras reproduz o entendimento alheio, em que muitas vezes não alcança a intencionalidade de quem produziu algo criativo em um nível mais elevado de entendimento de metáforas, analogias ou sarcasmos.

Quanto a ser prático está ligado a resultados imediatos ou em curto prazo, mas o processo criativo é algo que demanda tempo, investigação dos objetivos a que se propõe, bem como as necessidades a que se destina, neste processo criativo há o surgimento de ideias aleatórias e estas necessitam ser selecionadas e aprofundadas, pois como já diz é um processo criativo, onde as ideias amadurecem e toma forma, elas não nascem prontas, portanto oneram tempo, deixando esse item postergado.

Outro subterfugio é a evasiva que muitos indivíduos utilizam quando afirmam de que não é da minha área, quando falamos em criatividade no âmbito escolar. Mas sempre devemos ter uma visão geral do todo para podermos contribuir de alguma maneira. Superar os bloqueios, aprofundar o autoconhecimento e descobrir quais aptidões cada um possui, crescer com os erros e encorajar-se para desenvolver este potencial.