Festa da Família.

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SENTIMENTOS - FILME DIVERTIDA MENTE

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DIVERTIDA MENTE O Filme Divertida Mente ,é uma ótima opção para trabalhar com as crianças sobre as questões referente aos sentimentos e  conflitos. O filme serve para reavaliarmos como estamos lidando com essas questões e de como podemos  tratar de maneira leve e eficaz sobre o papel das emoções em nossas vidas, a influência delas na construção de nossas memórias e nas decisões que tomamos. As emoções fazem parte do nosso desenvolvimento, com elas podemos interagir de maneira útil e de forma equilibrada. O filme traz um leque amplo para ser abordado e refletido por crianças, jovens e adultos. Segue  abaixo uma lista de possíveis aprendizados: 1. As emoções são importantes, pois dão significado às experiências; 2. Elas formam as memorias de curto e longo prazo, dependendo da intensidade da emoção ou da repetição; 3. As experiências e memorias menos significativas sem importância são excluídas no lixão da memoria; 4. Os amigos imaginários são import...
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A literatura infantil como um recurso pedagógico

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A literatura infantil é um recurso pedagógico indispensável no processo ensino aprendizagem, pois favorece a aquisição da leitura e da escrita. Conforme ressalta o autor: o ato de alfabetizar consiste em ensinar a ler e a escrever, ou seja, “(…) alfabetizar significa adquirir habilidades de decodificar a língua oral em língua escrita (escrever) e de decodificar a língua escrita em língua oral (ler)”.(SOARES, 2004, p. 15). A literatura entre muitos contextos proporciona não somente aprendizado ao educando, mas para toda a família, um contato com letras, números, realidades diferentes, valores éticos, culturais, religiosos, novas formas de perceber o mundo, e isso influência a vida de todos de forma positiva. Desta forma, ficam evidentes que a alfabetização e o letramento são processos indissociáveis, e se faz necessário o alfabetizar letrado.  Teberosky afirma que: Adicionar legenda (…) a alfabetização não consiste unicamente em aprender a ler e a escrever para reprodu...
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Alunos á distância e o uso das TIC"s:abordagens e competências

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Partindo da premissa de Levy que ao afirmar que vai chegar um momento onde vai acontecer uma mistura entre a educação tradicional e a educação à distancia, levando cada vez mais o uso das tecnologia disponíveis. “A diversidade de conteúdos e funções dos  novos aparelhos eletrônicos, principalmente quando conectados à internet, a velocidade e a interatividade, entre outras características marcantes dessas tecnologias, têm possibilitado aos seus usuários desenvolver novas destrezas e habilidades cognitivas, tais como a capacidade multitarefa, o pensamento não linear, a autodidaxia (também conhecida como a capacidade de "aprender a aprender"), o trabalho exploratório e colaborativo. Ainda que não sejam inéditas para os humanos, muitas dessas habilidades passam a ser mais estimuladas e desenvolvidas com o advento das novas TIC, sendo verificadas como uma tendência contemporânea, fruto de uma história em que as tecnologias são, ao mesmo tempo, produtoras e produtos d...
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