Prof.Andréia

Ao analisar o texto ,refleti sobre papel o professor na atualidade ,o tempo deixou de ser aquele tempo de cumprir as obrigações e realizar atividades que se destinam a preencher a carga horária ,porque houve uma mudança na atualidade ,pois vivenciamos as aprendizagens fora o tempo de permanência que temos com nossos alunos e colegas.Nesse mesmo período em que permanecemos em sala de aula ,nos envolvemos com diversas situações que coexistem na pluralidade pedagógica. Atendemos outras demandas que fogem ao preenchimento da carga horária,pois vamos além disso.Atendemos pais ,responsáveis ,encaminhamos para CRAS ,Conselho Tutelar, Sala de Recursos ,apoio pedagógico (esse trabalho muitas vezes é feito por nós mesmas,fora da sala de aula),Outra atribuição que possuímos e foge a carga horária é a de trabalho social onde muitas de nós ,se envolvem com a resolução de problemas de ordem social e vulnerabilidade que nossos alunos e alunas sofrem . Para o professor e professora da atualidade...

Sobre os questionamentos do fórum de ciências ,parei para analisar o poder do questionamento.Observei minha  sobrinha de 6 anos ,que é muito esperta ,sempre saí com perguntas inquietantes.Essa semana minha mãe que é avó dela passou mal e foi hospitalizada e a mocinha veio com a seguinte pergunta que nos deixou sem respostas . *quando a gente morre,nascemos bebê de novo se morremos velhos? Fiquei surpresa porque como ela me saí com uma pergunta dessas ,de onde cogitou a possibilidade de "reencarnação"? nas palavras dela foi isso que entendemos. Daí surgiram outras perguntas ,tipo porque as pessoas morrem? Minha vó tá velha ,ela vai morrer?  Pra ver a curiosidade e a sutileza do que ela queria saber ,ela estava preocupada com a vó que tinha passado mal ,medo da perda.